محتوى المقالة الرئيسي

محمد ثابت فرعون الكرعاوي Mohammedthabit222@gmail.com
مازن رشيد يوسف الخزرجي mazinr.alkhazraji@uokufa.edu.iq
أحمد محمود كتاب Katab260@gmail.com


الملخص

اهتمت الأدبيات الحديثة في مجال الادارة الاستراتيجية على العديد من المواضيع المستحدثة ومن هذه المواضيع هو موضوع التعلم الاستراتيجي وازداد هذا الاهتمام المتنامي بوصفه من المداخل الاستراتيجية المهمة في إدارة الأعمال ولدوره الجوهري الذي استند على تعزيز وتحسين مبادئ جودة المؤسسات التعليمية، لاسيما في ما يتعلق بالتعلم الاستراتيجي بوصفه موجوداً استراتيجيا له تأثير في ذلك، لذا سعى البحث إلى طرح منظور فلسفي معرفي لموضوعات فكرية تمثلت بـ (التعلم الاستراتيجي وجودة المؤسسات التعليمية)، وقد تضمن مجتمع البحث قيادات الجامعات الأهلية اختيرت منهم عينة بصورة عشوائية بلغت (108) مفردة، ولغرض جمع البيانات والمعلومات منهم استخدمت استمارة الاستبيان كأداة رئيسة للبحث، وبعد اكمال جمع البيانات تم تحليلها لغرض التوصل إلى النتائج بواسطة البرنامج الاحصائي (SPSS v24)، توصل البحث إلى نتائج عدة أهمها وجود علاقتي ارتباط وتأثير بين متغيري البحث، كما ووضع الباحثون عدد من التوصيات كان أهمها ضرورة تبني آليات التعلم الاستراتيجي من قبل القيادات الجامعية من أجل تحسين مبادئ جودة التعليم الأهلي في العراق.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
فرعون الكرعاوي م. ث., يوسف الخزرجي م. ر., & كتاب أ. م. (2023). ممارسات التعلم الاستراتيجي مدخل لتعزيز مبادئ جودة المؤسسات التعليمية: دراسة تحليلية لآراء عينة من القيادات العاملة في بعض الجامعات الاهلية في العراق. مجلة تكريت للعلوم الادارية والاقتصادية, 19(63, 2), 113–126. https://doi.org/10.25130/tjaes.19.63.2.6
القسم
Articles

المراجع

اولاً. المصادر العربية:

سليمان، حذيفة محمود، (2012)، اعتماد مدخل إدارة الجودة الشاملة في تقويم الأداء الجامعي، دراسة استطلاعية في جامعة الموصل، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الموصل.

عطية، محسن علي، (2008)، الجودة الشاملة والمنهج، دار المناهج للنشر، عمان-الأردن.

العنزي، حمدان عبيد منصور، (2008)، قدرات تقانة المعلومات ودورها في الإبداع الاستراتيجي، رسالة ماجستير في إدارة الأعمال، كلية الإدارة والاقتصاد - جامعة الموصل، العراق.

مصطفى، ايمان بشير، (2010)، بعض متطلبات خفة الحركة الإستراتيجية في ضوء ترابط أدوات تقاسم المعرفة وأبعاد التعلّم الإستراتيجي، اطروحة دكتوراه في ادارة الاعمال، كلية الادارة والاقتصاد - جامعة الموصل، العراق.

ياسين، سعد غالب، (2007)، إدارة المعرفة: المفاهيم – النظم – التقنيات، ط1، دار المناهل للنشر والتوزيع، عمّان، الأردن.

ثانياً. المصادر الأجنبية:

Ali, Murad & Shastri, Dr. Rajesh Kumar, (2010), Implementation of Total Quality Management in Higher Education, Asian Journal of Business Management, Allahabad-India, Vol (2)-No (1).

Anderson, Mary, (2004), TQM In Higher Education: The Australian and Swedish experience, Working paper series, Monash university, Australian.

Antonacopoulou, Elena, P., (2005), Micro-Foundations of Strategic Learning: Strategizing as Practicing, Paper Accepted for Presentation to the Micro-Foundations of Organizational Capabilities & Knowledge Processes Conference. Copenhagen, Denmark, 1-2 December.

Berghman, Liselore, (2006), Strategic Innovation Capacity: A Mixed Method Study on Deliberates Strategic Learning Mechanisms, Ph. D. Dissertation, University of Rotterdam.

Chen, Charlie, C., L. and Judy, Fox, Jeremy, Y. B., (2008), The Strategic Agility of Information Systems Outsourcing, www.decisionsciences.org

Gilaninia: Sٍhahram, Rankouh: Mir abdoihasan askari, Gildeh: Milad abbas poor, (2013), Overiew on The Importance of Organizational Learing Organization" Journal of Researh and Development Vol (1) – No (2).

Gola M., Agasisti T., Alessandrini P., Chiandotto B., Fabbris L., Terzi N., Vegano R., & Violani C., (2004), Information Model for Degree Program Accreditation, published paper, Ministry of Education, Universities and Research, Italia.

Grol, Richard, (2000), Between Evidence-based Practice and Total Quality Management: The Implementation of Cost-effective Care, International Journal for Quality in Health Care, Universities of Nijmegen, Netherlands, Vol (12)-No (4).

Henny van der Meijden, Eddie Denessen (2011), Effects of constructing versus playing an educational game on student motivation and deep learning strategy use, Computers & Education 56, 127–137.

Materu, Peter Nicolas, (2007), Higher Education Quality Assurance in Sub-Saharan Africa Status, Challenges, Opportunities, and Promising Practices, Working Papers are published by World Bank, Washington, USA.

Sahu A.R., Shrivastava R.L. & Shrivastava R.R., (2008), Key Factors Affecting the Effectiveness of Technical Education– An Indian Perspective, Proceedings of the World Congress on Engineering, London, U.K., Vol (II).