Factors Affecting the Digital Divide in Selected Countries of European For the period (2017-2021)
Article Sidebar
THIS IS AN OPEN ACCESS ARTICLE UNDER THE CC BY LICENSE
Main Article Content
Abstract
The aim of the research is to explain the causes of the occurrence of the digital divide, including political, economic or social, and international institutions must find solutions to it, and there are many measures to measure this phenomenon between countries. It is one of its most important indicators, and the study concluded that the knowledge economy has strategic importance for the group of countries selected in the study and that it is among the advanced ranks according to the global knowledge index. 2021), and concluded that the impact of each of these independent variables (pre-university education, technical education and vocational training, higher education, research, development and innovation, information and communication technology, economic performance, and enabling environments) positively and statistically affect the digital divide. With the content that there are differences and degrees of disparity between Asian countries in terms of the exploitation and use of information and communication technology, good education and the environment an insult to the exploitation of these developments and how to use them.
Downloads
Article Details
References
اولاً. المصادر العربية:
أ. الكتب
الشمري، مايح شبيب، والعذاري، عدنان داؤد، وحمزة، حسن كريم، 2019، اقتصاد المعرفة والاسس النظرية للذكاء الاقتصادي والنانو تكنولوجي، دار الصفا للطباعة والنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
العاني، مزهر شعبان،2009، "نظم المعلومات الإدارية: منظور تكنولوجي"، دار وائل للنشر والتوزيع، غزة.
رضا، ظاهر عباس، وعودة، عذراء حسن، 2018، قياس الفجوة الرقمية في تطبيقات الحكومة الالكترونية، وقائع المؤتمر العلمي التخصيص الرابع للكلية التقنية الإدارية، بغداد.
علي، نبيل وحجازي، نادية، 2005، الفجوة الرقمية: رؤية عربية لمجتمع المعرفة، عالم المعرفة، الكويت.
ب. الرسائل والأطاريح:
النجار، إخلاص باقر هاشم، 2007 الاقتصاد الرقمي والفجوة الرقمية في الوطن العربي، أطروحة دكتوراه، جامعة البصرة، كلية الإدارة والاقتصاد، قسم الاقتصاد.
الشيخ، المهندس خالد ياسين، 2016، الاقتصاد المعرفي ودوره في تحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية، رسالة ماجستير، جمهورية العربية السورية، جامعة دمشق، المعهد العالي للتنمية الإدارية.
سعدون، نسرين سعدون، 2012، واقع الفجوة الرقمية في الجزائر، ورقة عمل مقدمة للمؤتمر الدولي لتكنولوجيا المعلومات الرقمية، الاتجاهات الحديثة في تكنولوجيا المعلومات (9-11)، جامعة الزرقاء، عمان الأردن.
تنيرة، محمد عثمان مصباح، 2017، واقع توجه الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة نحو مجتمع المعرفة وعلاقته بالحد من اتساع الفجوة الرقمية، غزة، جامعة الازهر، كلية التربية، قسم أصول التربية، رسالة ماجستير.
ج. الوثائق والنشرات الرسمية:
الأمم المتحدة (2014)، تقرير المجلس الاقتصادي والاجتماعي الصادر عن اللجنة المعنية بتسخير العلم والتكنولوجيا لأغراض التنمية، الأمم المتحدة، نيويورك، الولايات المتحدة الامريكية.
مؤشر المعرفة العالمي، نتائج مؤشر المعرفة العالمي، دار الغرير للطباعة والنشر، دبي، الامارات العربية المتحدة، 2021. Knowledge4all.org
الموشكي، إسماعيل احمد، ومحي الدين، محمد خيري،2020، الفجوة المعرفية وتأثيرها في العلاقة بين تداعيات النزاعات المسلحة وبين جودة خريجي التعليم: دراسة عن كليات المجتمع اليمنية، جامعة العلوم الإسلامية الماليزية، مجلة الاتحاد الجامعات الدولي، مجلد 1، العدد 1.
صغور، فريد، دعاس، خليل،2022، دور التعليم العالي ضمن اقتصاد المعرفة وفق مؤشر المعرفة العالمي-دراسة حالة الجزائر، جامعة الجزائر، مجلة أبحاث ودراسات التنمية، مجلد 9، العدد 1.
ثانياً. المصادر الأجنبية:
Baker, M.A. Policy brads for the digital. Divide assessing the Landscape and gauging the dimen sions, first Monday, Vo 1 16. N 5; 22, 2007, September.
Chalita, Erik, 2011, Understanding the digital divide: A literature survey and ways forward, 1https://www.researchgate.net/publication/254460217
Fawzy, Mariam Boles, 2019, The digital divide scale for the information society, Alexandria University, publication citations. https://www.researchgate.net/publication/337547877_alrqmyt_alfjwt_almlwmat_mjtm_mqyas