Main Article Content

Dhuha Basim Bunyan dhu22n1001@uoanbar.edu.iq
Abdul Salam Ali Hussain drsalamalnoori@uoanbar.edu.iq


Abstract

This research aims to identify the role of strategic orientation in its dimensions (market orientation, leadership orientation, technology orientation, and competitor orientation) in achieving program accreditation with its criteria (strategic planning, material, financial and virtual resources, faculty members and professional staff, curriculum, learning assurance, learner progress, teaching effectiveness and impact, impact of scientific contributions, participation and community impact) at Al-Maarif University, College of Administration and Economics, Department of Financial and Banking Sciences. The descriptive analytical approach was adopted in presenting, analyzing and interpreting the research information. The research used the comprehensive inventory method, as the research community reached (33) teachers and employees, and (33) questionnaires were distributed, of which (31) questionnaires were returned for statistical analysis with a response rate of (93%). The researcher adopted the questionnaire as a main tool for collecting data in addition to using checklists that were prepared according to (AACSB) standards, and personal interviews were conducted with quality specialists and a group of teachers in order to obtain the required data. The results indicated that the criteria (teaching effectiveness) and the criteria (learning assurance) had the highest percentage of documentation and application, while the rest of the criteria had a low percentage of documentation and application. The research presented a set of recommendations, the most important of which was the establishment of an office specialized in accreditation within the department or college to provide advanced educational programs.                                                      

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Dhuha Basim Bunyan, & Abdul Salam Ali Hussain. (2025). The role of strategic orientation of universities in achieving program accreditation: a descriptive and analytical study in Department of Banking and Financial Sciences at Al-Maaref University. Tikrit Journal of Administrative and Economic Sciences, 21(71 part 2), 110–129. https://doi.org/10.25130/tjaes.21.71.2.6
Section
Articles

References

اولاً. المصادر الأجنبية:

ابن لغيصم، سعود عبدالله والزغبي، خالد يوسف. (2020)، أثر التوجه الاستراتيجي في تحقيق الميزة التنافسية، الدور الوسيط في استراتيجيات الريادة (دراسة ميدانية لجامعات المنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية)، قسم الادارة العامة، جامعة مؤته، الاردن، مجلة البحوث التجارية، المجلد 42، العدد 2، 203-247.

ابو نجم، ميرنا. (2018)، أثر التوجه الاستراتيجي للمنظمات على صناعة القرارات دراسة على شركات الاتصالات في الجمهورية العربية السورية، رسالة ماجستير، قسم ادارة الاعمال التخصصي، الجامعة الافتراضية السورية، سوريا.

احمد، احمد خضير، محمد، ناظم جاسم. (2023)، الاعتماد البرامجي لجودة التعليم (AACSB)دراسة استطلاعية لكلية الإدارة والاقتصاد، جامعة تكريت التحديات والمعوقات، مجلة الكنوز العلمية، المجلد 7، العدد 1، 99-121.

آل مسلط، محمد احمد. (2022)، استراتيجية مقترحة لتحسين القدرة التنافسية لبرامج الدراسات العليا بجامعة الملك خالد على ضوء الاعتماد البرامجي، مجلة كلية التربية، جامعة المنصورة، العدد 119، 649-689.

بوعيشة، هيام. (2017)، دور التوجه الاستراتيجي في تحقيق المسؤولية الاجتماعية دراسة حالة –مؤسسة نقاوس للمياه المعدنية –الدروع – شتمة – بسكرة، رسالة ماجستير، كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة محمد خيضر، الجزائر.

الجاسر، وليد بن عبد الرحمن محمد. (2023)، برنامج تدريبي مقترح لتطوير أداء الموظفين الإداريين بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات الاعتماد الأكاديمي، جامعة الازهر، كلية التربية، مجلة التربية، المجلد 3 العدد 200، 52.

حامد، نهال علي، عبد الفتاح، منال رشاد، سعيد، احمد محمد، الحو، ايهاب ناجي منجى. (2023)، التوجه الريادي: معوقاته ودور جامعة السويس في التغلب عليها، مجلة مستقبل التربية العربية، المجلد 30، العدد 140، 2023.

الحربي، ثناء بنت احمد محمد. (2023)، تقويم برنامج تعزيز المهارات الاساسية لمادة لغتي في ضوء معايير الاعتماد البرامجي، مجلة شباب الباحثين، جامعة سوهاج، العدد 16، الجزء 2، 409-465.

حسين، يحيى محمد، (2022). دور التوجه الاستراتيجي في تحسين الالتزام التنظيمي (دراسة ميدانية في بعض مشافي وزارة الصحة العراقية، مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية، المجلد 43، العدد 2، 235-255.

حمادي، سعد فرج. (2020)، تأثير التوجه الاستراتيجي في تطوير المنتجات الجديدة، كلية اقتصاديات الاعمال، جامعة النهرين، بغداد، العراق، المجلة الأكاديمية العالمية للاقتصاد والعلوم الإدارية، المجلد 2، العدد 1، 1-26.

خضير، سامر منصور. (2023)، دور التوجه الاستراتيجي في تحقيق التفوق التنظيمي دراسة تحليلية في شركتي أريج الوارث والبناء المركزي الاستثماريتين في كربلاء، رسالة ماجستير، قسم ادارة الاعمال، كلية الادارة والاقتصاد، جامعة كربلاء، العراق.

خميس، لمى هادي. (2018)، التوجه الاستراتيجي وأثره في الاداء المؤسسي دراسة استطلاعية في المديرية العامة للمناهج/ وزارة التربية العراقية، مجلة العلوم الاقتصادية والادارية، العدد 108، المجلد 24، 254- 282.

سليطين، سوما علي. (2007)، الادارة الاستراتيجية وأثرها في رفع اداء منظمات الاعمال، رسالة ماجستير، كلية الاقتصاد، جامعة تشرين، سوريا.

الشريفي، علي كاظم حسين. (2019)، دور التوجه الاستراتيجي في السمعة الاستراتيجية وتأثيره في الضغوط التنافسية دراسة استطلاعية في شركات الاتصال المتنقلة في العراق (زين العراق، آسياسيل، كورك، امنية)، جامعة الفرات الاوسط التقنية، المعهد التقني، كربلاء، مجلة العلوم الاقتصادية والادارية، المجلد 25، العدد 113، 191-220.

شومان، ابراهيم محمد ابراهيم متولي، نصر، محمد يوسف مرسي، جلال، شاذلي يونس علي. (2022)، تقييم برامج الدراسات العليا بقسم الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة بكلية التربية جامعة الأزهر في ضوء معايير الاعتماد البرامجي، جامعة الأزهر، كلية التربية بالقاهرة، مجلة التربية، المجلد 5، العدد 193، 45-93.

العجمي، سامر حسين. (2011)، إثر التوجه الاستراتيجي التحليلي على اداء المنظمة في ضوء القدرات التسويقية المتاحة، دراسة تطبيقية على شركة البترول الكويتية، رسالة ماجستير، قسم ادارة الاعمال، كلية الاعمال، جامعة الشرق الاوسط، الاردن.

العريمي، حليس. (2005)، تقدير درجة تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي لكليات التربية في سلطنة عمان كما يتصورها القادة الإداريون والأكاديميون، رسالة ماجستير، كلية التربية، قسم الإدارة وأصول التربية، جامعة اليرموك، الاردن.

العماري، عبدالكريم ناجي. (2017)، أثر التوجه الاستراتيجي على الميزة التنافسية في الجامعات اليمنية دراسة مقارنة بين الجامعات الحكومية والاهلية اليمنية، رسالة ماجستير، كلية العلوم الادارية، جامعة الاندلس للعلوم التقنية، اليمن.

العمود، مها صالح. (2023)، واقع ادارة برامج الدراسات العليا وضمان جودتها في كلية التربية بجامعة الملك سعود في ضوء معايير الاعتماد البرامجي، مجلة جامعة شقراء للعلوم الانسانية والادارية، المجلد 10، العدد 2، 158-174.

العنزي، يونس بن دحام بن عويد، معوقات تطبيق معايير الاعتماد البرامجي في كلية التربية بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية وسبل التغلب عليها، مجلة تطوير الاداء الجامعي، المجلد 1، العدد 1، 335-346.

عيد، محمود عمر احمد. (2020)، تصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول، كلية التربية، جامعة الفيوم، مصر.

عيسان، صالحة عبدالله يوسف. (2017)، واقع ادارة الاعتماد البرامجي في جامعة السلطان قابوس، الجمعية المصرية للتربية المقارنة والادارة التعليمية، المؤتمر السنوي الرابع والعشرين

الفتلاوي، محمد عذاب صغير. (2017)، التوجه الاستراتيجي وانعكاسه على المنظمة المتعلمة "بحث استطلاعي في وزارة الاتصالات العراقية، مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية، العدد 101، المجلد 24، 1-33.

قاسم، زهراء نعيم. (2018)، التوجه الاستراتيجي ودوره في تحقيق البراعة التنظيمية، دراسة تحليلية في المصارف الاهلية لمحافظات الوسط والجنوب، رسالة ماجستير، علوم ادارة الاعمال، كلية الادارة والاقتصاد، جامعة القادسية، العراق.

الكبيسي، صلاح الدين عواد وحاتم، افراح عبدالجبار. (2017)، انعكاس القدرات الذهنية لصناع القرار في تحديد التوجه الاستراتيجي، مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية، المجلد 24، العدد 501، 25-

لبزة، بثينة. (2023)، أثر التوجه الاستراتيجي على التفوق التنافسي دراسة ميدانية بمؤسسة Mobilis وكالة بسكرة، رسالة ماجستير، كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة محمد خيضر، الجزائر.

لفته، جواد كاظم. (2018)، معالجة منهجية للتوجه الاستراتيجي في ادارة ظاهرة الهجرة والنزوح القســري في العراق، مجلـة دراسـات ادارية، المجلـد 2، العـدد 4، 104-148.

المالكي، فهد عبدالرحمن. (2014)، تقويم برنامج بكالوريوس الخدمة الاجتماعية بجامعة أم القرى في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي، مجلة كلية التربية، جامعة المنوفية، مجلد 29، العدد 2، 29-63.

مدخلي، سمية بنت محمد ربيع، (2019)، واقع تطبيق معايير الاعتماد البرامجي بأقسام كلية التربية بجامعة أم القرى والصعوبات التي تواجهه من وجهة نظر القيادات الإدارية وأعضاء هيئة التدريس، مجلة كلية التربية، جامعة الأزهر، المجلد 2، العدد 183، 295-351.

المواضية، سامي. (2020)، أثر التوجه الاستراتيجي في تحقيق الميزة التنافسية، القدارت الديناميكية متغيرا وسيطا دراسة ميدانية في الجامعات الرسمية الأردنية، اطروحة، قسـم الإدارة العامـة، كلية الدراسات العليا، جامعة مؤتة، الاردن.

ناصر، محمد جاسم. (2018)، انعكاسات التوجه الاستراتيجي على الأداء المنظمي (بحث تطبيقي في وزارة الدفاع / دائرة المفتش العام)، مجلة العلوم الاقتصادية والادارية، العدد 112، مجلد 25، 84-107.

الياسري، أكرم محسن، القطان، مناف عبد الكاظم. (2020)، تأثر تفاعل التوجه الاستراتيجي وعمليات ادارة المعرفة في تحسين الأداء الشامل للمؤسسة التعليمية، دراسة ميدانية في بعض المدارس الثانوية في مديرية تربية محافظة البصرة، مجلة واسط للعلوم الانسانية، المجلد 16، العدد 45، 9-52.

ثانياً. المصادر الأجنبية:

AACSB. (2020), Guiding Principles and Standards or Business Accreditation.

ABHE. (2017), Programmatic Accreditation Standards, Commission on Accreditation.

Acar A. Zafer, Ozsahin, Mehtab. (2017), The Relationship Among Strategic Orientations, Organizational Innovativeness, And Business Performance, International Journal of Innovation Management Vol. 22, No. 1, 1-27.

Al-Dhaafri, Hassan Saleh, Bin Yusoff, Rushami Zien. (2013), The Effect of Total Quality Management, Enterprise Resource Planning and the Entrepreneurial Orientation on the Organizational Performance: The Mediating Role of the Organizational Excellence, International Journal of Business Administration Vol. 4, No. 1, 66-85.

Altuntas, Gultekin, Semercioz, Fatih, Eregez, Hanife. (2013), Linking strategic and market orientations to organizational performance: the role of innovation in private healthcare organizations, 9th International Strategic Management Conference, Social and Behavioral Sciences, 99, 413-419.

Fawzy, Hamada, Abuzid, Thabet, Abbas, Muzaffar. (2017), Banks Performance and Impact of Market Orientation Strategy: Do Employee Satisfaction and Customer Loyalty Augment this Relationship?, International Review of Management and Marketing, vol.7, No.2, 60-66.

Hakala, Henri, Kohtamaki, Marko. (2011), Configurations of entrepreneurialcustomer and technology orientation, International Journal of Entrepreneurial Behaviour & Research Vol. 17 No. 1, 64-81.

Lin, Chinho, Hua-Ling Tsai, Ju-Chuan Wu, (2014), Collaboration strategy decision-making using the Miles and Snow typology, Journal of Business Research, Vol. 67, No. 9, 1979-1990.

Lin, Y., Luo, J., Ieromonachou, P., Rong, K., Huang, L., (2019), Strategic orientation of servitization in manufacturing firms and its impacts on firm performance, Industrial Management & Data Systems, 292-316.

Rizan, M., Balfas, F., & Purwohedi, U. (2019). The influence of strategic orientation, organizational innovation capabilities and strategic planning on the performance of technology-based firms. Academy of Strategic Management Journal, Vol. 18, No.3 ,1-11.

Swift, Paul Richard. (2024), Effectiveness Plans and Practices in Programmatic Accreditation: Differences in Evaluative Culture in Nursing and Engineering, Montana State University Bozeman, Montana.